مراجع مميزة
الشهادة الوظيفية لتدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها
تقدم هذه الورشة أهم المبادئ الحاكمة لنظام العمل في الفصول التي تعتمد مبادئ التعلم الحديثة وهما التواصل وتفعيل دور الطالب في مقابل دور المدرس في العملية التعليمية التعليم بالتركيز على الدارس). فتقدم الورشة شرحا لكلا المبدئين وكيفية تفعيلهما من خلال مناقشة إجراءات التدريس التي سيتم توظيفها في الفصل بهدف تفعيل ما تم ذكره.
معجم توليد أفعال اللغة العربية وتصريفها
يُعد "معجم توليد أفعال اللغة العربية وتصريفها" عملاً مرجعياً رائداً يجمع بين علم الصرف التقليدي والتقنيات الحاسوبية الحديثة. يهدف المعجم بشكل أساسي إلى معالجة صعوبات تصريف الفعل وتوليده، وهو ما يعتبره المؤلف مفتاحاً لإتقان اللغة العربية.
اقرأ في القراءة العربية
سلسلة "اقرأ في القراءة العربية" (IQRA' Arabic Reader) هي مجموعة تعليمية شهيرة، تصدر عن مؤسسة اقرأ الدولية للتعليم (Iqra' International Educational Foundation) في الولايات المتحدة. تهدف السلسلة إلى تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أو في المدارس الإسلامية، وتتميز بتركيزها على تنمية مهارات القراءة، النطق، والاستيعاب.
معجم أسماء الأشياء
معجم يجمع فيه مؤلفه أسماء الأشياء في اللغة، كأسماء النهار والليل، وأسماء الحيوانات، وأسماء الأكل، وأسماء الأعضاء، وغيرها.
طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها
يقع هذا الكتاب في عشرة فصول، تناول الفصل الأول منه تعليم اللغة العربية وموقعه من تعليم اللغات في العالم، وخصص الفصل الثاني لعرض الأسس اللغوية والنفسية لتعليم العربية، وتضمن الفصل الثالث أهم طرق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، واشتمل الفصل الرابع على تعليم مهارة الاستماع وعرض الفصل الخامس لتعليم مهارة الكلام، أما الفصل السادس فقد تطرق لكيفية تعليم القراءة، وتناول الفصل السابع تدريس الأدب، وعالج الفصل الثامن عملية تعليم الكتابة، وعرض الفصل التاسع تعليم قواعد اللغة، وبحث الفصل العاشر تعليم الثقافة العربية الإسلامية.
معجم الجموع في اللغة العربية
يركز المعجم بشكل أساسي على حصر واستقصاء صيغ الجموع المختلفة في اللغة العربية، وهو أداة قيمة للباحثين والطلاب لضبط الكلمات التي يصعب جمعها أو التي تعددت صيغ جمعها في المعاجم القديمة والحديثة.
دليل معلم العربية للناطقين بغيره
يُعد كتاب "دليل معلم العربية للناطقين بغيرها" للدكتور علي عبد المحسن الحديبي من المراجع المختصرة والمركزة التي تهدف إلى تمكين المعلم من الأدوات التربوية والمهنية الأساسية وتقديم إطار عملي لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، يجمع بين الجوانب النظرية (مثل خصائص اللغة وعالميتها) والجوانب التطبيقية (مثل مهارات التدريس وإدارة الصف).
الكتاب الأساسي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
سلسلة تعليمية رائدة أصدرتها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم. ويعد مرجعًا شاملاً للمبتدئين والكبار، يهدف لإكساب المهارات الأربع (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة) عبر مواقف حياتية وتراكيب شائعة.
علمني العربية
تعد سلسلة "علمني العربية" من المناهج المتميزة المخصصة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وهي من إصدارات لجنة تعريف الإسلام في الكويت. تستهدف السلسلة بشكل رئيسي الوافدين والمسلمين الجدد والمهتدين حديثاً، بهدف تمكينهم من التواصل في مواقف الحياة اليومية وفهم لغة القرآن الكريم.
دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها
تُعتبر سلسلة "دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها" والمعروفة عالمياً بـ "منهاج المدينة"، من أقوى السلاسل التعليمية التي تدرس في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ومختلف مراكز تعليم العربية حول العالم.
