مؤلَّف لغوي قيم يجمع طائفة من الدراسات الأكاديمية المتخصصة يضم الكتاب مجموعة من البحوث والمقالات التي نشرها المؤلف على مدار سنوات في كبرى المجلات العلمية بمصر والعالم العربي والغرب (مثل مجلة مجمع اللغة العربية بالقاهرة ودمشق وبغداد)، إلى جانب بحوث ألقاها في مؤتمرات وندوات علمية متخصصة، وقد قام المؤلف بإعادة تنقيحها، وصقلها، وإضافة حصيلة قراءاته الجديدة إليها ليجمعها في هذا السفر الجليل تلبيةً لرغبة زملائه وطلابه.
بحث لغوي حاسوبي أكاديمي تمحور حول اللسانيات الحاسوبية وهندسة اللغة، ويسعى إلى تفنيد الادعاءات القائلة بعدم مواءمة العربية للأنظمة الآلية، مبيناً أهمية دمجها في عصر الذكاء الاصطناعي والصناعة الإلكترونية لحمايتها من الانحطاط ولتصبح أداة عملية في النشر الإلكتروني.
مذكرة أكاديمية متخصصة لنيل شهادة الماجستير في علم المكتبات والتوثيق من جامعة الجزائر تتمحور الدراسة حول مجال اللسانيات الحاسوبية (هندسة اللغة)، وتناقش الصعوبات اللسانية والتقنية التي تواجه المعالجة الآلية للغة العربية مقارنة باللغات اللاتينية؛ نظرًا لطبيعتها الاشتقاقية، وغياب التشكيل والشدة في معظم النصوص، والتصاق الحروف (اللاصقة الخطية)، تطرح الدراسة سؤالاً مركزيًا: هل يمكن إنشاء نموذج لساني صرفي إعرابي للفعل العربي يراعي خصائصه مستخدمًا تقنيات المعالجة الآلية؟.
أحد عيون التراث اللغوي البارزة، ويُعد موسوعة لغوية شاملة تؤسس لما يمكن تسميته بـ "فقه اللغة" أو "أصول اللغة" بمفهومها الحديث، ابتكر السيوطي في هذا الكتاب منهجاً فريداً، حيث حاكى فيه علم مصطلح الحديث (ككتاب ابن الصلاح) وطبّق قواعده ونظرياته على متن اللغة العربية، وشروط أدائها، وسماعها، وتوثيق روايتها.
دليل تطبيقي مُبسَّط يهدف إلى ردم الفجوة بين التنظير اللغوي والممارسة العملية مع طرح المادة العلمية بأسلوب مبسط دون تعقيد.
مؤلَّف لغوي فكري قيّم يدرس أبعاد الظاهرة اللغوية وعلاقتها بالحضارة والفكر البشري، متجاوزاً مجرد حصر القواعد المعيارية الجافة للنحو والصرف.
يتمحور البحث حول تقويم وتحليل المحتوى العلمي والتربوي لكتاب لغوي مقرر يُدعى "الكتاب الأساسي - الجزء الأول"، وهذا الكتاب مستخدم لتعليم الطلاب المبتدئين في مركز اللغات بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. وجاء البحث بهدف الوقوف على جوانب النقص فيه، وتقديم مقترحات علمية لتطويره نظراً لارتفاع نسبة رسوب بعض الطلاب في هذا المستوى.
مؤلَّف لغوي قيّم يهدف إلى تبسيط أصول اللغة العربية وتقديم مدخل ميسر لمعاجمها الكبرى، ويهدف إلى تيسير علوم اللغة العربية للناشئة وطلاب العلم.
يقدم هذا الكتاب دراسة لغوية معجمية فريدة تبحث في المعاني الدقيقة والفروق الخفية بين الكلمات التي تبدو متطابقة أو مترادفة في اللغة العربية، قاعدة اختلاف الألفاظ: يرى المؤلف أن "اختلاف العبارات والأسماء يوجب اختلاف المعاني"؛ فكل اسمين يقعان على مسمى واحد لا بد أن يفرقا بـ "خاصية التلوين الداخلي" التي تبين درجات الشيء وأحواله، وإلا لكان اللفظ الثاني فضلاً وزيادة لا فائدة منها في لغة واضعها الحكيم، يمثل الكتاب دراسة عملية نقدية تدعم فكرة "التعبير الدقيق المحكم"، ويوفر مادة معجمية بالغة الأهمية للكتاب والشعراء والباحثين في علوم القرآن والتشريع لمنع اللبس والوقوف على حقائق معاني البيان العربي.
هو مصنف نَقدي لغوي جاء كحلقة ثانية في السجال اللغوي العنيف الذي خاضه يوسف الصيداوي ضد الأطروحات الفكرية والتأويلية المعاصرة للقرآن الكريم ويُعد امتداداً ورديفاً لكتابه الشهير الآخر "بيضة الديك".
دراسة لغوية وتربوية تبحث في واحدة من القضايا الجدلية الكبرى في تاريخ اللسانيات العربية، وهي ظاهرة الإعراب وأصالتها ودورها الدلالي والتربوي، يناقش الباحث الأزمة التعليمية المعاصرة ودعوات تحرير اللغة من الإعراب للتيسير، كدعوة أحمد أمين لإنشاء "لغة هجين" وسطى.
مرجع تعليمي أكاديمي مخصص لطلبة الجامعات والمعاهد العليا غير المتخصصين في علوم اللغة العربية، يهدف الكتاب إلى تزويد الدارسين بالثروة اللغوية، وتقويم اللسان، وتربية الذوق الأدبي، جُمعت مادة الكتاب لتشمل معظم فروع وقواعد اللغة التي يحتاجها الطالب الجامعي في مسيرته الدراسية بأسلوب مبسط يحبب الطالب في لغته.
يُعد كتاب "التقفية في اللغة" معجماً لغوياً تاريخياً فريداً، وهو أول معجم عربي يعتمد نظام "القافية" (ترتيب الألفاظ بحسب أواخرها) في تنسيق الكلمات، قسّم المؤلف مادته إلى 28 باباً على عدد حروف الهجاء، متتبعاً ترتيب "نصر بن عاصم"، ركّز المؤلف على جمع الكلام الفصيح المتداول الذي لا يجهله الأدباء، مبتعداً عن الألفاظ شديدة الغرابة.
هو أحد المؤلفات الأكاديمية واللسانية البارزة التي تقدم دراسة علمية مخبرية للنظام الصوتي العربي، يُعد الكتاب ثمرة استخدام أدوات التكنولوجيا الحديثة (مثل جهاز الاسبكتروجراف وأفلام أشعة إكس الضوئية) لتحويل الأصوات المسموعة إلى صور مرئية وتحليلها فيزيائياً وفسيولوجياً بدقة، اعتمدت مادة الكتاب على تسجيل وتحليل نطق أصوات اللغة العربية الفصحى المعاصرة عبر رواة وجامعيين يمثلون نطق هذه اللغة (من العراق والأردن والمؤلف نفسه).
مرجع تعليمي وتطبيقي مخصص لطلاب جامعة الكويت وللمثقف العربي الراغب في تقويم أدائه اللغوي.
منهجٌ تعليمي مخصص لطلاب الكليات التقنية (مرحلة الدبلوم) في المملكة العربية السعودية، تهدف لتمكين الطلاب من مهارات التحرير اللغوي الصحيح وتجنب الأخطاء الشائعة، تعتمد الحقيبة على تصدير الدروس بنصوص من القرآن الكريم والحديث الشريف، يليها شرح مبسط للقواعد، وتُختتم بتدريبات إجرائية مكثفة لترسيخ الملكة اللسانية والعملية لدى الطلاب.
يقدم هذا الكتاب دراسة لغوية مقارنة بعنوان أصول اللغة العربية بين الثنائية والثلاثية، تبحث في واحدة من أعقد القضايا الخلافية في فقه اللغة العربية واللغات السامية، وهي عدد الحروف المكونة للأصول والجذور الأولى للكلمات، يبحث الكتاب في فرضية نشوء وتطور اللغة؛ هل بدأت الكلمات العربية بجذور ثنائية (من حرفين) ثم تطورت واكتنزت عبر الزمن بإضافة حرف ثالث لتتحول إلى جذور ثلاثية (وهو الطور الذي استقرت عليه المعاجم والصرفيون)، أم أن الأصل ثلاثي منذ البداية؟ كما يعرج على فرضية الأحادية (الكلمة ذات المقطع الواحد) كطور بدائي جداً.
يقدم هذا البحث دراسة تحليلية مقارنة بعنوان أصول الألسنية عند النحاة العرب، تبحث في مدى ريادة علماء اللغة والنحاة العرب القدامى في تأسيس مفاهيم تلتقي مع "علم اللغة الحديث" (اللَّسانيات)، وتشمل دراسة الأصوات، الصيغ، التراكيب، والدلالات دراسة علمية خالصة.
يقدم هذا البحث دراسة علمية ميدانية حول استراتيجيات تعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية لدى الدارسين غير الناطقين بها، ويهدف إلى معرفة طبيعة ومعدلات استخدام استراتيجيات التعلم لدى الطلاب الأجانب، وأظهرت الدراسة عدم وجود تأثير لمعرفة الدارس بلغات أخرى غير لغته الأم على استخدام استراتيجيات تعلم العربية.
دراسة تهدف إلى تقديم دراسة في علم اللغة الاجتماعي تبحث العلاقة التبادلية والارتباطية بين "أزمة تدريس واستعمال اللغة العربية" و"مظاهر التخلف السلوكي والفكري" السائدة في بنية العقل العربي المعاصر.
دراسة تهدف إلى قياس الفاعلية التعليمية لأسلوب "الدراما التعليمية" واستراتيجية لعب الأدوار في التغلب على جفاف وصعوبة المادة النحوية ورفع مستوى التحصيل الدراسي في قواعد اللغة العربية.